教学特点
教学办法灵敏 数学课上，我会按照课堂的内容，听课的对象，上课的时间，接纳差别的教学体例。如启发式，切磋式，合做研究式，自学式和讲授式。充实调动学生在课堂上的进修热情，学生不只是力争上游的展现本身的进修心得、才调，更多的是提出本身差别见解和疑惑，课堂气氛活泼，活而稳定。
教学履历
2008/01—2015/04重点中学英语教师
初中英语教师，带过两届结业班，2012年荣获校内优良课角逐二等奖
胜利案例
龚同窗，面试上外附中胜利。
我从一年级带她，不断到五年级。刚起头时龚同窗的进修成就不太抱负，家长很焦急。一起头辅导她时，我先帮她养成优良的进修习惯，逐渐进步她进修的兴趣，加强她的自自信心，一段时间下来，成就明显好转，成就也在逐渐进步。以后龚同窗数学进修成就不断十分优良，现已胜利被上外附中登科。
顾同窗，面试明珠小学。
从幼儿园买办起头辅导顾同窗。接手辅导时，该同窗根本上是零起点，颠末将近一年的辅导，该同窗已经纯熟掌握必学的学前常识，并在思维方面很有优势。现已胜利被明珠小学登科。
授课信息
科目年级：小学一年级 小学二年级 小学三年级 小学四年级 小学五年级
授课区域：浦东新区
授课评价
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