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教育手艺学属于教育学类。教育手艺学是一门进修若何有效操纵教学资本停止教学过程的设想、办理等的学科，以优化教育教学为最末目标，其进修内容包罗法式设想、计算机收集应用、教学系统设想等多门课程。中小学信息手艺教师。
教育手艺学属于教育学或理学。教育手艺学是一门通俗高档学校本科专业，属教育学类专业，根本求学年限为四年，授予教育学或理学或工学学士学位。
教育手艺学专业是通俗高档学校的一个本科专业，学科门类属于教育学，专业类别为教育学类，求学年限为四年，授予教育学、理学或工学学士学位。
教育手艺学属于教育学或理学，结业授予学位为教育学或理学学士，不属于计算机科学与手艺类。
教育手艺学专业怎么样_次要学什么_就业前景好吗教育手艺学专业次要课程有：教育学、计算机科学与手艺、教育手艺学、教学系统设想、计算机教育根底、收集教育应用、远间隔教育、电视教材设想与造做、教育手艺研究办法、教育传布学、计算机收集、多媒体设想、信息手艺与课程整合。
通识教育课程 通识教育课程次要包罗思惟政治理论课程、大学外语、计算机根底与应用、大学体育、文化本质教育课程、创业根底课程、就业创业指点课程等，旨在提拔学生的根本常识素养、科学与人文素养、道德品量和身心本质。
教育手艺学专业学生报考响应岗位公事员也具有很大的优势。
现代教育手艺专业学什么1、现代教育手艺专业次要学心理学根底、教育学根底、班级办理、教师职业道德、小学教师专业开展、数字化教育手艺应用、教师白话、 书 写技能、法式设想根底、图形图像处置手艺等课程，以下是相关介绍，供各人参考。
2、现代教育手艺专业属于理工学科，属于教育学，现代教育手艺专业培育掌握现代教育手艺必须的科学文化根底与专业常识，具有在新手艺教育范畴处置教学媒体和教学系统设想造做、电化教学设备运用才能的教师或办理人员。
3、现代教育手艺次要研究计算机科学的根本理论常识，具备扎实的教学与应用技能，具有教学媒体和教学系统的设想、开发、运用和办理才能，能胜任中小学计算机科学教育与研究工做。
