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每个孩子都有自己的独特之处,家长该如何发掘?
1、所以家长一定要鼓励自己的孩子去表现自己。这样的话小孩子可能就会受到别人的表扬了，所以小孩子自己也会感觉到有自信，小孩子可能也会觉得自己是非常好的。
2、全面关注，勤于记录 每个孩子都是一个未知数，任何精密的仪器都没办法预测出孩子的特殊性，这就需要爸爸妈妈们进行长期的细致观察。带孩子多多接触不同领域，选择自己的喜好和特长。
3、建立积极的家庭环境：创造一个鼓励孩子独立自信的氛围，让他们知道被接受和欣赏的价值不仅仅依赖于特殊才能或成就。赞美孩子的努力和个性特点，而不仅仅关注他们的成就。
4、其实每个小孩子都有自己的独特之处。想要发现孩子有什么优势和特长，最好的办法就是给他提供各种机会，学习的机会，运动的机会，以及参与家庭活动和社会活动的机会。
5、相反的，只要在安全的情况下，允许孩子发挥自己的想象力去做他们喜爱的“实验”，对孩子的思维能力也是大大的提高。
为什么孩子们在学校相同的努力,相同的付出,但学习成绩各不相同呢...
1、学习中会遇到的问题能够决定学生学习成效的人，并不是老师，更不是家长，而是学生自己。因此在接受同等教育的前提条件下，学习成效不尽相同，是因为不同学生的学习能力存在偏差。
2、学习能力 有些孩子的学习能力较差，可能老师讲了一遍两遍他们依然无法理解，久而久之自然学习成绩越来越差。
3、学生自身因素影响学习成绩。学习的天赋确实和自身学习天赋有关，像哪些考上清华北大的学生们，除了能够努力上进，他们的智商通常也会比普通的人要高一些，这就是先天性决定。
4、同一个班上孩子之间的竞争，也是家长们的综合素质和付出心力的竞争。平时对孩子不管不顾，孩子成绩考差了就大发雷霆，这是极不负责任的表现。孩子的问题往往是由家长的问题引起的。
5、同一个班级中孩子之间的竞争，归根到底，是家长们综合素质和付出心力的竞争。 很多家长平时对孩子不管不顾，考卷一出，成绩差了就大发雷霆，这是极不负责任的表现。
6、特别是临近中高考的学生，他们一定要对平时的学习方法做出调整，使其更适合提升分析、综合运用知识的能力。如果孩子不及时更新学习方法，学习成绩的提升就会遭遇很大困难，就一定会出现“高原现象”。
幼儿园老师需要每天都看着每个孩子的安全,这么做的原因是什么?_百度...
作为幼儿园的老师，当然是每天要关注每一个孩子的安全，毕竟在这个期间的孩子，孩子是没有安全意识的。老师需要给他们讲安全教育，还要负责管理学习任务。作为幼儿园老师，每天都不只是身体累，而且心也是非常累的。
幼儿园教师储备相关知识并加强对家长安全意识的教育是非常重要的，原因如下：帮助家长提高安全意识：作为幼儿园教师，我们有责任为家长提供必要的安全知识，帮助他们提高安全意识。
丰富幼儿的 生活知识 ，增强幼儿安全意识。安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。加强安全教育，增强幼儿安全意识尤为重要。
在日常活动之中培养幼儿的安全意识 教师在日常活动中有计划、有目的地对幼儿进行安全教育，抓住一日活动的各个环节随机教育。
每个孩子都是不同的个体
不要老拿别人家的孩子长处和自家宝贝短处比较，这样比较很难，也会大打打击孩子的自信和自我发展 孩子性格不同，兴趣不同，自然闪光点也不同。
呈现在我们面前的每个孩子都是独特的生命个体，他们在不同的家庭背景和环境中成长。
真正地尊重孩子 把孩子当成一个有着独立意志、独立想法和感受的个体，尊重孩子的个性发展特点。
其中最深有感触的就是：每个孩子，或说每个生命都是独一无二的个体，如果我们真能尊重到这一点，许多困难都会迎刃而解！然而，对于习惯了啥都有个标准的我们来说，真的好不容易。
每个人都是独立的个体孩子的行为性格其实很大部分是受环境影响的。如果孩子叛逆无理很可能是家长过分宠爱或者没有让他感受到一点爱这两方极端，如果孩子懂礼貌乖乖听话，那肯定家庭教养差不了。
每一个孩子都是自由独立的个体，根据他的兴趣让他“自由”发展：鼓励孩子独自一人出手做事的水平小孩的自立自强能力是结合实际逐渐培养起来的。
每个孩子的起点不一样,到底什么才是真正的‘输在起跑线上’?
什么样的孩子才算是输在起跑线上？小编觉得宿舍起跑线上面是很多的家长，在面临着孩子犯了一些错误之后，去忽略孩子的这种错误，而把自己全部的心思都放在孩子的学习成绩上。
爸爸妈妈都说不想让自己的孩子输在起跑线上，其实真正的起跑线就是爸爸妈妈的教养。
如果只是让孩子一味的学习，那么孩子就不懂得与人相处，很容易会被其他的同学排斥，所以这才是真正的让孩子输在起跑线上。
应该是家庭教育吧，不过每个人对起跑线的定义都是不一样的，有些人会认为起跑线是胎教或者是幼儿园的教育，而有些人则是认为起跑线是名校，或者是孩子的学习成绩。
