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儿童作文怎么入门
主要是开阔视野打开思维，家长应该引导孩子从不同的角度去观察和认识生活中的大事小事，教会孩子如何从平淡的生活经历中挖掘出不平淡的素材。
实践证明，小学阶段的作文起步，只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励，就能使小学生顺利跨进作文大门，就能使学生在日后的作文道路上，任意驰骋、高奏欢歌。
小学生写作入门应先解决第一个问题，然后才能讲究写作技巧，重在指导审清作文题目。为此，写作前必须审之又审。审题是写作的前提，写作是审题的结果。
培养孩子写作能力的十大方法
提升写作能力的10大技巧 提笔前确认方向 写作前先捋一个大纲 把自己的标题方向等等都先想好 建议零基础小白先在本子上写 实在不想动笔也要先在脑袋里呈现出来。
提高孩子的写作能力的方法如下：养孩子写作兴趣，让他们远离网络世界，给孩子—个温馨的，健康的生活空间。经常出去走走，接触自然，告诉他们用文字记叙下那份旅途。博览群书，要让孩子从小养成看书的好习惯。
读书给孩子听，不仅是培养他们写作能力的第一课，也是最有效的一种办法，注意选择那些适合孩子年龄特点，生动有趣的读物；孩子长大后，鼓励他们自己多去阅读。
小学生写作文步骤
1、按时间顺序 常用于写人、叙事、写景、状物的文章。 如《雷雨》：下雨前——下雨时——下雨后 如：《美丽的小兴安岭》按“春——夏——秋——冬“四个季节写的。
2、写作文时一般六个步骤有哪些 写作大致可以分成以下6个步骤：分析作文的主题。仔细检查给定的作文命题或题目。主题中通常有一个或多个核心词。这就是题眼。这一步非常重要。在理解了主题的含义之后，你才不会离题。
3、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。按地点变换的顺序写。常用于写游记、参观记、活动。按事情发展的顺序来写。按事情的起因、经过、结果的顺序来写。
4、小学生写作文的步骤是写人，事，景、观察人物特点，把事分开来一件一件地写，观察一些日常的季节变化，让孩子学会联想，无论是写人，写事还是写景，都不是绝对孤立的。小学生的作文分为写人，事，景。
5、围绕一个意思去写，要把步骤交待明确。可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。
