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儿童为什么要学英语?不学行不行?
1、所以孩子学习英语，只会认为是一件很好玩的事情，会自然模仿老师的发音和语调，这是比较合适的学英语的年龄。家长引导必不可少 孩子是一张白纸，纸上有什么色彩与家长的教导息息相关。
2、大多数的小孩子在学习英语时都会容易产生死记硬背的现象，每天把自己所学到的东西全部都要背下来，但孩子根本就没有理解英语的含义。
3、还有一点需要注意的是，早期儿童发展不等于就是早期教育，更不是把小学的课程提前教给幼儿，可现今有些家长把儿童早期发展简单化为让孩子学英语、数学，这是错误的。
4、其次，儿童学英语有利于英语学习习惯的培养。在未上学之前的学习，孩子一般都不会有什么压力，基本上都是很快乐的学习，这个时候家长可以积极培养孩子英语学习习惯，比如说英语阅读，口语等，这将让孩子的英语学习终身受益。
5、根据儿童的生理特点，孩子确实是容易将英语学习和汉语学习搞混淆的，但是过了语言的混淆些，家长可以适当的让孩子学习英语知识。
6、而对于孩子来说早一些接触英语会比晚一些接触英语更占有一定的优势。
小孩怎么学习英语
1、小孩可以从以下几方面学习英语：培养孩子的兴趣、养成好的学习习惯、多与老师联系、要多鼓励孩子、做网上的英语游戏、多听英语歌等。
2、孩子学习英语的方法如下：家长伴读法 让小孩子静静地坐在书桌前学英语好像是不太实际的，毕竟小朋友都是喜动不喜静的。
3、坚持每天练口语30分钟以上。俗话说熟能生巧，如果你一个月都不说中文，相信在表达时也会觉得生疏。所以要想学好英语，贵在坚持，每天都要锻炼你的口腔肌肉说英文的习惯，相信每天抽出半小时并不难。
4、小孩子学习英语的方法：培养孩子学习英语的兴趣 有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。
儿童英语学习,都有哪些原则?
第二是生活化原则，英语的教育离不了日常化的教学，为孩子在日常生活中营造一个学习英语的氛围，让孩子形成主动学习的习惯。
第一，加大英语阅读。拓展孩子的有效输入量。这种输入是可理解的输入。一般来说，书读得多的孩子，考试成绩都不会太差。阅读的内容要跟孩子的水平相适应。既不能太难，也不能太简单。最好配有英文录音。
语言学习要持之以恒。 语言学习是一个长期艰巨的过程。英语学习最忌三天打鱼，两天晒网，小孩子往往只图一时的新鲜，这就需要家长监督促进。宁可孩子晚一点儿开始学，也不要学上几天就半途而废。
学习英语是一个长久事情，所以儿童在学习英语时你一定要持之以恒，有时候孩子比较贪玩，无法静下心来进行学习，这就需要家长们要对孩子进行监督。
让孩子学习英语的好处有哪些?
孩子学习英语可以多掌握一门语言，对孩子的思维力也是一种提升。
为以后系统学习英语打下好基础，有利于在班级里面取得较好的名次。小学生处于语言学习阶段，当国语学习的差不多的时候，可以让孩子学习第二语言，有利于孩子开发大脑。
从小就学校英语，为以后上学打下好基础，在班级里面取得好的名次很有帮助。
幼儿学英语的时候心理障碍比较小，学习起来更加容易。成人会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子，而小孩子的“语言自尊”尚未形成，更加容易学习英语。
变得更聪明 讲外语会迫使你的大脑去识别、调整语义，并且在不同的语言系统中交流，以此提升大脑的功能。此技能也会帮助你在解决其他问题时懂得调整。
让孩子在幼儿园学习英语有很多好处，以下是一些主要的好处： 提高语言能力：孩子在接触英语的同时，会逐渐提高自己的语言能力，包括听、说、读、写等方面。
小孩子如何学习英语
1、日常生活学习法 首先，让你的孩子在家里熟悉各种事物的英文名称，然后在玩生活动作时开始学习动词。当你说匹配的时候，你会很快记起来；然后，进入一个简单的句子，比如“请给我一张纸”(请给我一张纸)。
2、小孩可以从以下几方面学习英语：培养孩子的兴趣、养成好的学习习惯、多与老师联系、要多鼓励孩子、做网上的英语游戏、多听英语歌等。
3、预习作业小学生在上课前能做到预习，学起来会比较容易，没有压力的学英语就会很轻松。听读作业英语学习注重听、说、读、写四个方面，每天听读英语是必不可少的。兴趣作业经常留一些小学生感兴趣的作业。
4、孩子学习英语的方法 读 每天都应坚持读。 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。
孩子英语学习什么时间开始比较合适,该从哪些方面最好?
小孩子学习英语应该在5岁之后，并且这个时候并非是系统的学习，而是渐渐的开始接触英语。
从7岁开始给孩子报班，系统学习一套教材，逐步学习英语的语法知识，培养阅读写作能力，提高孩子的阅读难度和阅读量，广泛接触各个方面的英语，大量阅读分级读物和初级章节。
开始补习英语的最佳年级可以因个人情况而异，但一般来说，从小学三年级或四年级开始补习英语是一个较为普遍的选择。 小学三年级或四年级时，学生通常已经掌握了基本的母语表达能力，开始逐渐接触英语学习。
孩子应该在5岁之后开始接触英语，在7岁以后开始系统地学习英语，并不是越早接触英语就越好。
