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胆小害羞的孩子更有天才潜质,有哪些原因呢?
专心的去做某一件事情他们虽然内向，胆小，害羞，但是并不代表他们不具备能力，因为他们在自己的世界当中是会专心做自己喜欢的事情的，甚至是可以达到一个很高的高度。
胆小害羞的小孩更有天才潜质的原因很多家长对于孩子的胆小和害羞都会非常的焦虑，在家长大多数人的潜意识里，外向的孩子总是更受大家的喜爱在一些生活当中或者是学习当中也更加的有优势。
总结可能每个孩子的发展都不一样，但是如果你的孩子特别胆小害羞的话，一定要对你的孩子做好引导，一定要关注孩子的成长问题。家长会觉得孩子在小的时候胆小害羞是很正常的，如果一个孩子经常这么做的话，父母也会不放心。
为什么小时候是内向的孩子，长大后反而有出息？大部分是这原因越是内向的人，对多巴胺越敏感，越容易得到快乐有一本书叫《内向者优势》这本书的作者是一位名叫马蒂莱利的美国心理学家。他用科学严谨的分析告诉人们。
很多人都说胆小害羞的小孩并有天才潜质，这种说法也是正确的。因为这些孩子特别善于思考，他们能够在别的小朋友玩耍的时候去学习，他们能够去探索这个世界，就能让孩子的智力得到很好的开发，让孩子比较聪明。
害羞儿童心理行为表现的特征?
1、孩子害羞的表现：不敢看陌生人，不敢和生人交流。在陌生人或陌生环境中，孩子不敢大胆地玩耍。孩子在陌生环境中，不敢自由自在地玩耍。在陌生环境中，孩子不敢大胆地探索。
2、害羞是使人偏于极端地关心别人对其看法的一种心理状态，表现为逃避人与情境，以免受到任何潜在批评，同时亦会保持低侧面的行为反应，不敢抬头、挺胸地面对他人，以避免引起注意。
3、害羞孩子最大特征是自我价值感很低，常感自卑，也就是说害羞孩子往往缺乏自尊。当他有失败情形时，就会担心得不到父母、师长的关爱和接纳，而自贬自责。这不但阻碍他能力的发挥，也影响身心健康。
4、其实，如果我们仔细观察羞怯孩子的行为，也可以发现如下一些特点：①通常与他人保持一定距离，感觉难以亲近。在生人面前行为拘谨，容易表现出紧张、焦虑、脸红和退缩。
5、这些都会导致孩子害羞心理的出现。宝宝害羞的表现 过分专注自己 典型的害羞的人，总是很关心自己，无法释放自己，很难集中精力做任何工作。最极端的是：不能接受游戏、舞蹈、比赛或任何社交活动的乐趣。
6、首先，不爱和不熟悉的人一起交流。如果性格内向的儿童，那他们有一个特别明显的特征，那就是不爱和不熟悉的人一起交流。比如说我们带着孩子去外面一些公共场合的时候，遇到陌生人，孩子会胆怯去和他们交流。
对于超爱害羞的孩子,家长具体要怎么帮助他?
1、父母应怎样帮助超害羞的孩子？1 陪伴孩子的时间多一些 或许爸妈们大部分的时间都在工作，那么陪伴孩子的时间便少之又少。
2、多陪伴自己的孩子有的小孩子其实就非常容易害羞，这些小孩子不敢见陌生人，也不敢跟不熟悉的人说话，每次这些小孩子看到陌生人的时候都会选择躲在自己父母的旁边。
3、”家长们，千万不要这样嘲笑孩子的害羞行为。如果连父母都嘲笑他们，他们只会变得更加沉默和害羞。第三，让孩子多交朋友有些家长根本不让孩子和其他孩子接触，因为担心孩子在外面会被其他孩子欺负。
4、多领孩子到人多的地方，如果六七岁了，可以报个表演班。
5、多用语言鼓励孩子，告诉孩子他能行。孩子越是害羞，家长越应该多鼓励孩子，这才是正面管教孩子。
6、如果宝宝还小，做家长的可以适当鼓励宝宝，让宝宝多与同龄人玩耍，比如拿玩具跟别的宝宝交换着玩。性格原因。
羞怯孩子有哪些特点呢?
1、③不喜欢和别人打招呼，甚至在别人主动的情况下或无动于衷或简单应付。总是试图逃避与他人的冲突，不善于主张自己的权益。不愿意随别的孩子玩耍，尤其当对方是陌生人的时候。
2、社交范围狭窄 年纪较小的孩子平时社交的范围基本上就局限在家庭和幼儿园这两个环境中，和外界的接触十分有限，从而造成社交范围狭窄。
3、孩子从小就觉得比别人差，有低人一等的感觉，形成羞怯自卑的症结。是学校环境的影响。 孩子的成长，学校也是一个重要的环节。学习成绩好的孩子，经常受到老师和同学的表扬，人缘也好，孩子在学校表现出很自信。
4、生活中常有这样一些现象：有的孩子在家活泼伶俐，一到集体中或遇到不熟悉的人“愣住”了。或是左躲右藏，不敢现身，或是在集体中一言不发，不敢表达自己的想法和表情。
孩子害羞,不爱和小朋友玩怎么办?
建立自信：鼓励孩子参加小组活动，但不要强迫。赞美他们的尝试和勇气，而不仅仅是结果。帮助他们建立自信，相信自己可以应对社交情境。
害羞是正常的性格特点之一，不要强迫孩子与其他小朋友互动。建立自信鼓励孩子参加小组活动，但不要强迫。赞美他们的尝试和勇气，而不仅仅是结果。帮助他们建立自信，相信自己可以应对新的情境。
参加一些年轻妈妈的俱乐部，和小朋友一起用餐，一起滑滑梯，一起玩积木等。带宝宝去参加唱歌、跳舞、讲故事等比赛，让宝宝克服害羞的心理，尽情地展现自己。
参加亲子活动：参加亲子活动，这样宝宝可以与其他小朋友一起玩耍，但在父母的陪伴下。这有助于宝宝建立社交技能。示范和模仿：与宝宝一起模仿社交行为，例如打招呼、分享玩具或进行合作游戏。示范如何与其他小朋友友好互动。
