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如何理解庄子所说的“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆己”?
吾生也有涯，而学也无涯，以有涯随无涯语出《庄子·内篇·养生主第三》，原话是：吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。翻译过来是：我的生命是有期限的，但是知识是无限的，以有限的生命去追逐无限的知识，心满意足了。
点题：庄子这句话的意思是：我们的生命是有边际的，而知识是无穷无尽的；以有边际的生命去追求无边际的知识，危险啊。说出了生命与学习的关系。
语出《庄子·内篇·养生主第三》，原文是：吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！“翻译成现代汉语是：我们的生命是有限的，而知识是无穷的，以有限的生命去追求无穷的知识，就会搞得精疲力竭，既然如此，还去追求知识的人，就只能弄得疲困了。
出自战国时期哲学家、文学家庄周创作的一篇文章《养生主》，载于《庄子·内篇》。这是一篇谈养生之道的文章。文章描写生动形象，细节刻画精细入微，寓说理于故事之中，意趣横生，富于启发意义。全文（节选）如下：吾生也有涯，而知也无涯。
“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯。殆己”解释为：人的一生是可以看到边际的，对认知的对象却看不到边际。用能看到边际的人生去追随看不到边际的认知对象，危险将要临近；危险将要临近了还去追随看不到边际的认知对象，危险已经临身了。
“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”字面上的意思是：我们的生命是有限度的，但是知识是无限度的，知识无穷无尽，在有限的生命里去追寻无限无尽的知识，是很危险的。这句话出自《庄子·内篇·养生主第三》，吾：我们。生：生命。有涯：有限度。知：知识。无涯：无边无际。
学无涯,乐无穷,一生为一件事而来
当然，一生为一件事而来并不是说一生真的只做一件事，而是说这种不抛弃、不放弃的精神。一生做一件事，不好高骛远，不眼高手低，做事持之以恒，你终究会成功，我们终究会成功的。
这个世界上，只要一个孩子掉进了书的海洋，基本上不用担心他走不好这一辈子。因为这个世界的智慧，大都是用书来传承的。 郭德纲曾说：活得明白，与时间无关，跟经历有关。三岁经历一个事儿这辈子就明白了，活到九十五还没经历这个事儿他也明白不了。
陶行知认为：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”他相信生活含有对人的教育作用，他认为：“生活与生活一磨擦便立刻起教育的作用。磨擦者与被磨擦者都起了变化。便都受了教育。
庄子说的有涯和无涯到底啥意思
1、”意思是说，我们用有限的生命，去追求那看不到尽头的知识，这样是很危险的。
2、庄子是一位德高望重的圣人，所提倡的并不是字面上的意思，而是另有深意。庄子在学习知识方面主张的是“至知或无知”，即知识不能简单地说“越多越好”或“越少越好”，而是要区别清楚。正确的知识越多越好，谬论的知识越少越好，即去其糟粕，取其精华。“吾生也有涯，而知也无涯。
3、意思是：人生是有限的，但知识是无限的（没有边界的）。出自《庄子·养生主》原文（精选）：吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。注释：人生是有限的，但知识是无限的（没有边界的），用有限的人生追求无限的知识，是必然失败的。
